El objetivo de este curso es el estudio de las diferentes manifestaciones de variación en la lengua y los conceptos que la definen. La presentación de estos comportamientos lingüísticos se hará desde una perspectiva sincrónica en el ámbito hispánico contemporáneo. El programa tratará de contestar a la pregunta ¿Quién habla qué variedad lingüística a quién, dónde, cuándo y con qué fin?, basándose en la sociología descriptiva de las lenguas. Se atenderá a la incidencia de factores como la procedencia, la edad, el sexo y el nivel sociocultural de los hablantes y a contenidos de especial interés como el contacto de lengua y, en su marco, el bilingüismo. El sistema de trabajo será la lectura y comentario de la bibliografía especializada y el análisis de los datos de las investigaciones.

La alternancia de los modos indicativo y subjuntivo constituye una de las mayores dificultades para los angloparlantes por la variedad de construcciones en las que ocurre y el significado que conlleva. En este curso se propone un trabajo gramatical reflexivo que ilumine este aspecto del español tan opaco para los hablantes de inglés como es el empleo de los modos en español. El enfoque que se propone para la reflexión gramatical tiene como objetivo la comunicación, esto es, se estudia una forma siempre como transmisora de un significado.